63 strony, 29 pozycji w bibliografii
Wstęp
I Podmiotowość
1. Pojęcie podmiotowości we współczesnej literaturze
2. Kształtowanie się poczucia podmiotowości
3. Rozwój poczucia podmiotowości w aspekcie rozwoju osoby
4. Poczucie podmiotowości ucznia
II Pozycje uczestników procesu edukacyjnego
1. Rola społeczna ucznia
2. Rola społeczna nauczyciela
3. Statut szkoły
4. Prawa ucznia
III Metodologia badań
1. Określenie przedmiotu i celu badań
2. Problem badawczy i problemy szczegółowe
3. Metoda badań, techniki, narzędzia badawcze
4. Opis terenu badań
5. Dobór próby badawczej
IV Wyniki przeprowadzonych badań
Zakończenie
Bibliografia
Aneks
