Praca Magisterska; UNIWERSYTET WROCŁAWSKI, WYDZIAŁ PRAWA ADMINISTRACJI I EKONOMII 2005
WSTĘP
Rozdział I. Znaczenie rozwoju intelektualnego i zawodowego pracowników przedsiębiorstwa
1. Teoria zasobów ludzkich
2. Kompetencje i ich znaczenie
3. Zastosowanie modelu kompetencyjnego w procesie szkolenia i rozwoju
Rozdział II. Działalność szkoleniowa i doskonalenie pracowników
1. Polityka szkoleniowa a zarządzanie kompetencjami
2. Pojęcie szkolenia jako jednej z metod podnoszenia kompetencji
3. Analiza potrzeb szkoleniowych i ich ewaluacja
4. Rola szkoleń we wspieraniu rozwoju pracowników i organizacji
Rozdział III. Organizacja i funkcjonowanie przedsiębiorstwa – studium przypadku
1. Otoczenie społeczno-ekonomiczne firmy
2. Struktura organizacyjna
3. Charakterystyka zasobów ludzkich
4. Aktywność pracowników w szkoleniach
Rozdział IV. Strategia przedsiębiorstwa w dziedzinie szkolenia i rozwoju
1. Organizacja procesu szkolenia
2. Aspekty polityki szkoleniowej
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA
